**История школы
**Страница директора
**Школьная **документация
**Мероприятия, **проводящиеся в **школе
**Методические **разработки учителей
**Фотоальбом
**СМИ о школе
**Творчество учеников
**Контактная **информация
Тема: Строение атома. Ядерные силы.
Класс: 10
Цели и задачи урока:
• повторить строение атома, состав атомного ядра;
• рассмотреть соотношения между размерами атома и ядра;
• выяснить физический смысл порядкового номера; периодической системы Д.И.Менделеева и физический смысл массового числа;
• дать понятие ядерных сил и рассмотреть их свойства;
• научить определять количество протонов, электронов, нейтронов в атоме.
Тип урока: Изучение нового материала
Оборудование: периодическая система элементов, таблица «опыт Резерфорда».
Ход урока:
1. Изучение нового материала
- Каково строение атома?
(Атом состоит из положительного ядра, вокруг которого вращаются отрицательные
электроны)
- Каков состав ядра?
(Ядро состоит из нейтронов и протонов)
- Какое явление доказывает сложный состав ядра?
(Явление радиоактивности, когда из ядра вылетают различные частицы.)
- Какое ядро испускает альфа-, бета- и гамма- лучи, кто это Ядро атома радия. Это
обнаружил Э. Резерфорд.
- Возможен ли вылет одних альфа- частиц?
(Да, возможен. Это называется альфа-распадом.)
- Возможен ли вылет из ядра одних бета-частиц?
(Да, возможен. Это называется бета-распадом.)
- Какие законы выполняются при радиоактивных распадах?
(Закон сохранения заряда и массы.)
Итак, в состав атома входят положительные и отрицательные частицы: протоны и электроны и распределены они неравномерно по всему объему атома. Но к такому вы-воду ученые пришли не сразу.
Рассмотрим модель Томсона (1903 год) : атом - сплошной шар, по всему объему которого равномерно распределен положительный и отрицательный заряд (электроны)
Такая модель нуждалась в экспериментальной проверке. В 1911 году эту проверку осуществил Э. Резерфорд. Цель его опытов — выяснить распределение положительно-го заряда внутри атома. для этого атомы золота бомбардировал альфа-частицами. За-ряд альфа-частиц равен +2, масса равна 4 а.е.м., скорость равна 15000 км\с.
Для обнаружения альфа- частиц служит стеклянньи кран, покрытый специальным веществом. Благодаря этому в местах попадания возникают вспышки. Если атомы сплошные, то частицы должны рассеиваться в разные стороны равномерно. В действи-тельности этого не происходило: небольшое число частиц рассеивалось на углы около 90 градусов, и лишь одна из 2000 отбрасывалась назад. Сам Резерфорд говорил: « Это неправдоподобно так же, как если бы вы выстрели пятнадцатифунтовым снарядом в папиросную бумагу, а снаряд отскочил бы обратно и убил вас самих!»
Вывод:
- положительный заряд сосредоточен в небольшом объеме-ядре
- вокруг ядра на большом расстоянии вращаются электроны. Это планетарная модель
атома.
Атом урана Атом гелия Атом водорода
Резерфорд оценил размеры атома и ядра. Если атомы имеют размеры порядка
10.10 м., то ядро имеет размеры порядка 10 -14 м 10 -15 м.
Если увеличить диаметр ядра водорода до одного см, то диаметр атома будет
10000см или 1 км. Атом-пустота в очень-очень малом объеме. Если бы в атомах, составляющих тело человека, все электроны приблизились вплотную к своим ядрам, человек превратился бы в крошечное существо, объем которого не превысил 0,000001 см3. Разница масс ядра и электронов тоже колоссальная: если массу электрона увели-чить до одного грамма, то масса атома водорода станет 2000 грамм. Кроме того, из формулы Резерфорда по измеренному числу частиц, рассеянных под определенным углом, определили число положительных элементарных зарядов, содержащихся в ядре атома рассеивающей фольги. Опыты показали, что это число совпадает с порядковым номером 2 элемента в таблице Д.И. Менделеева.
- Так как атом нейтрален, то число протонов равно числу электронов. Ядро также име-ет сложное строение. В ядре атома должна существовать и нейтральная частица, это предсказание Резерфорда было экспериментально подтверждено в 1932 году, когда его ученик Чедвик открыл нейтрон.
Итог - ядро состоит из протонов и нейтронов, которые называются нуклонами. М = 14 + 2, где Ь — число нейтронов, 2 - число протонов, М - массовое число. Нуклоны в ядре удерживаются ядерными силами.
Свойства ядерных сил:
- они в 100 раз больше электромагнитных.
- короткодействующие.
II. Подведем итоги:
А) - Какова планетарная модель строения атома?
- Каков состав ядра атома?
- Какие нуклоны входят в состав атома?
- Как определить число протонов, электронов и нейтронов?
- Каковы размеры атома, ядра?
- Какие силы удерживают нуклоны в ядре?
Б) Проверочная тестовая работа:
1. Используя планетарную модель атома можно утверждать, что:
а) заряд ядра атома равен сумме зарядов электронов, входящих в его состав;
б) заряд ядра атома больше суммы зарядов электронов, входящих в его состав;
в) заряд ядра атома меньше суммы зарядов электронов, входящих в его состав.
2. В ядре элемента Ёа содержится:
а) 88 протонов и 138 нейтронов
6)138 протонов и 88 нейтронов
в) 88 протонов и 226 нейтронов
г) 226 протонов и 88 нейтронов
3. В результате бомбардировки ядра азота произошла следующая реакция
N + ?— О + Н
Какая частица использовалась при бомбардировке?:
а) альфа-частица
б) электрон
в) протон
г) нейтрон
4. Чему равно число электронов в ядре U :
а) 92
б) 238
в) 146
г) 0
5. Электронная оболочка в атоме А l :
а) 27 электронов
б) 40 электронов
в) 13 электронов
г) 14 электронов
6. Ядро бора В состоит из:
а) 5 электронов и 11 нейтронов
б) 5 протонов и 6 нейтронов
в) 5 протонов и 11 нейтронов
г) 11 протонов и 6 электронов
7. В результате бета-распада ядро М g превращается в ядро:
а) Ne в) N а
б) Mg г) А1
8. При образовании из нейтрального атома положительного иона:
а) ядро атома приобретает 1 или несколько протонов
б) ядро теряет 1 или несколько электронов
в) кол-во электронов, движущихся вокруг ядра, увеличивается
г) кол-во электронов, движущихся вокруг ядра, уменьш ается.
III . Домашнее задание:
